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PROYECTOS PARA UNA CLASE CREATIVA


BIBLIOTECA DIGITAL INTERNACIONAL PARA NIÑOS
http://es.childrenslibrary.org/

ACTIVIDADES CURSO 2014-15 (6º A- PRIMARIA)1. La ardilla y el caballo
Fábula en forma de poesía de Tomás de Iriarte
  • aprenderla de memoria
  • invéntate una poesía en la que contrapongas las cualidades y defectos de dos animales.
  • cada mesa una pareja de animales diferentes:
  1. el guepardo y la tortuga
  2. la cobaya y el gato
  3. la morsa y el pingüino
  4. el cerdo y la oveja
  5. el ratón y el gato
  6. el ratón y el elefante (dibujo)



2. Vais a escribir un artículo de opinión (es un texto periodístico en el que se trata un tema actualidad en es que el autor incluye sus reflexiones y opiniones)
Tema: LA SALUD ES IMPORTANTE PARA LA VIDA
  • dieta sana
  • hábitos sanos
  • deporte
  • tablets (para la espalda)



3. YO TENÍA DIEZ PERRITOS

Yo tenía diez perritos
uno se murió en la nieve
no me quedan más que nueve






LENGUA CREATIVA

PROYECTOS - TALLERES - ACTIVIDADES
OBSERVACIONES y LINKS
ANIMACIÓN A LA LECTURA
Animación a la lectura de los pilrracas
CREACIÓN DE CUENTOS
CUENTOS CON METÁFORAS
para solucionar problemas
CUENTOS PARA DRAMATIZARLOS
Pimpín, ...
EL DÍA EN QUE LOS ANIMALES HABLEN
Matt - humor ilustrado
CREA UN MINI LIBRO CON AVENTURAS
Los Pilrracas, Patko, La pandilla científica, Espingorcios
TAN-TANES
chistes de exageración
AVERIGUA EL ORIGEN DE TU NOMBRE y APELLIDOS
heráldica
CONFECCIONAR UN CÓMIC
multimedia
EXPLICA UN TEMA EN FORMA DE TBO
sobre cualquier tema, a mano,
JUEGOS DE LENGUAJE PARA CARNAVAL
INVENTANDO CONJUROS
inventa conjuros
EL CIRCO ASOMBROSO
escribe un"librito" con diversos capítulos
CONFECCIÓN DE UN PERIÓDICO ESCOLAR ON-LINE
prensa escolar
GUION RADIOFÓNICO
"Matilde, Perico y Periquín", "El abuelo
Sinforoso" – "La familia Porretas"
TELEDIARIO ESCOLAR
noticias de la actualidad, nacionales, locales, ...
DINÁMICA DE GRUPOS
dinámica para niños
CÓMO ES TU ESCUELA
explica como es tu escuela
JUEGOS DE PALABRAS
curiosidades del lenguaje
CONCURSO DE ENIGMAS DE LENGUAJE
GRAMÁTICA DE LA FANTASÍA
Rodari
CUENTOS ENCADENADOS
(uno lo inicia, se va siguiendo ...)
ELABORACIÓN DE FICHEROS
(noticias, recursos, ...)
ROLE-PLAYING
Juego de dramatizaciones
TEATRO
A escena
DRAMATIZACIÓN: DÍA DE LOS ENAMORADOS
14 feb-Los amantes de Teruel – Romeo y Julieta
GUIÑOL
TÍTERES
AUDIOLIBROS
podcast
CONFECCIONAR UNA REVISTA INFANTIL
HAGAMOS UNA PELÍCULA (CORTOMETRAJE)
CÁMARA OCULTA (OBJETIVO INDISCRETO – LOS GAGS
POESÍA
LA POESÍA EN LAS CANCIONES:
JOAN MANUEL SERRAT (Miguel Hernández, Mario Benedetti)
PROYECTO POL
(poesía on-line)
MURAL POÉTICO
abrapalabra
PERLAS CULTIVADAS
BESTIARIO
bestiario mitológico
FÁBULAS
fábulas de Esopo - Samaniego
DICCIONARIO ORIGINAL
DICCIONARIO ESTRAFALARIO MARÍA MOLINER
Diccionario de uso con permiso de María Moliner
OCULTAR MENSAJES
REFRANES – PROVERBIOS – FRASES FAMOSAS
refranero provervios
FARFANÍAS
palabras que no tienen significado
LAS PRUEBAS DEL MAGO
NOTICIAS RARÍSIMAS
noticias locas
RESPUESTAS ALOCADAS
EL MENSAJE MISTERIOSO
LOS PREMIOS NOBEL
Alfred Nobel
PROYECTO BOOKCROSSING
bookcrossing


EL VIAJE DE LAS PALABRAS
JUEGOS PARA LA CLASE
PLAN LECTOR
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bibliotecas escolares
Manuel García y José Mosteo Aladrén
Cei "Benedicto XIII" Illueca





ESCRITORES ESPAÑOLES PARA TRABAJAR EN CLASE


  • 1. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ
  • 2. GLORIA FUERTES
  • 3. CARMEN GIL BONACHERA
  • 4. Mª JOSÉ PEDRO-VIEJO
  • 5. ANTONIO MACHADO
  • 6. GARCÍA LORCA
  • 7. GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER (club de los poetas arruinados)
  • 8. LAZARILLO DE TORMES
  • 9. CERVANTES
  • 10. R.J. SENDER
  • 11. GÓMEZ DE LA SERNA (greguerías)
  • 12. RAFAEL ALBERTI
  • 13. MIGUEL HERNÁNDEZ
  • 14. JOSÉ MARÍA SANCHEZ SILVA (Marcelino pan y vino)
  • 15. JULIA NAVARRO
  • 16. ARTURO PÉREZ REVERTE
  • 17. JUANA LINDO ( Manolito gafotas)
  • 18. FÁBULAS: IRIARTE Y SAMANIEGO (La ardilla y el caballo)
  • 19. JUAN MUÑOZ MARTÍN (Fray Perico – El pirata Garrapata)


ESCRITORES EXTRANJEROS


  • 1. SAINT EXUPERY
  • 2. MOLIÈRE
  • 3. JULIO VERNE (esos increíbles escritores)
  • 4. “QUINO” MAFALDA (web del colegio)
  • 5. MATT (Carlos Matera. “El día en que los animales hablen”)
  • 6. LOS SIMPSON
  • 7. LA PANTERA ROSA
  • 8. CHARLES SCHULTZ (Charlie Brown y Snoopy)
  • 9. PABLO NERUDA
  • 10. RENÉ GONSCINY (El pequeño Nicolás)
  • 11. UDERZO (Astérix)
  • 12. TONUCCI, FRANCESCO
  • 13. MARK TWAIN (Thom Sawyer)
  • 14. ENILD BLINTON
  • 15. ANNIE M.G. SCHMIDT
  • 16. HERMAN MELVILLE (Moby Dick)
  • 17. RUYARD KIPLING (El libro de la selva)
  • 18. JACK LONDON (La llamada de la naturaleza)
  • 19. DANIEL DEFOE (Robinson Crusoe – náufragos)
  • 20. STEVENSON (La isla del tesoro – mapa y piratas)
  • 21. JOHANNA SPIRI (Heidi)
  • 22. CHARLES DICKENS (La paqueña Dorrit)
  • 23. ELEANOR H. PORTER (Pollyanna)
  • 24. KARL HAY (Winnetoy)
  • 25. JAMES FENIMORE COOPER (El último mohicano)
  • 26. EMILIO SALGARI (Sandokán)
  • 27. WALTER SCOOT (Ivanhoe)
  • 28. MILKA WALTARI (“Sinhué el egipcio”)
  • 29. MANFREDI, Valerio Massimo (“Aléxandros,...”)
  • 30. WILLIAM H. AINSWORTH (Dick Turpin)
  • 31. J.K. ROWLING (Harry Potter)
  • 32. C.S. LEWIS (Las Crónicas de Narnia)
  • 33. PERRAULT (Caperucita Roja)
  • 34. HERMANOS GRIMM (Blancanieves)
  • 35. CARLO COLLODI o LORENZINI (“Pinocho”)
  • 36. RODARI
  • 37. EDGAR RICE BURROUHS (Tarzán)
  • 38. GEORGES REMI (Tintín)
  • 39. HENRY R. HAGGARD (Las minas del rey salomón)
  • 40. HARRIET BEECHER STOWE (La cabaña del Tío Tom)





ENLACES LENGUA CASTELLANA

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EL CLUB DE LOS POETAS ARRUINADOS
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TEST DE VELOCIDAD LECTORA


REGLAS DE ORTOGRAFÍA


GRAMÁTICA 5º





TALLER DE ROLPLAYING

1º. ¿QUÉ ES?
  • Es una escenificación sin aprender de memoria los papeles.
  • Tiene que haber un argumento y cada uno hace de un personaje que improvisa lo que tiene que decir.
  • El argumento puede ser de la vida cotidiana.
  • Los personajes pueden disfrazarse un poco (gafas, un pañuelo, ...)
  • Antes de empezar la actuación, hay un ensayo de 5 a 8 minutos en el cual los componentes del grupo se reparten los papeles y hacen un ensayo de como lo van a hacer.
  • Antes de la actuación hay un presentador que nos pone en situación, título... y nos presenta a los personajes.
  • La actuación no tiene un tiempo determinado, aunque nosotros en clase empleamos unos 5 minutos aproximadamente, aunque siempre el tiempo es flexible.
  • IMPORTANTE, tienen que intervenir todos los personajes, hay que hablar claro y hay que poner sentimiento a lo que hacemos o decimos (meternos en la “piel del personaje”)
  • Cada sesión actúan cinco equipos y a lo largo del mes pueden rotar.

2. FASES:
  1. 1. Tema (puede ser dado o elegido por el equipo).
  2. 2. Reparto de los personajes.
  3. 3. Ensayo de lo que va a hac.er cada uno
  4. 4. Representación.

3. TEMAS PARA DRAMATIZAR
  1. Las notas.
  2. El accidente.
  3. Discusión en el mercado.
  4. Un programa de la televisión.
  5. En el centro médico

TEMAS ROLE PLAYING
ANIMALES EN TUS DEDOS

  1. las notas
  2. el accidente
  3. discusión en el mercado
  4. el bar de borrachos
  5. en el centro médico
  6. el fontanero chapuzas
  7. rodamos una película
  8. el juicio
  9. vacaciones en un crucero
  10. el robo
  11. los detectives
  12. desaparición de una niña en el tren
  13. en el restaurante
  14. los bomberos
  15. desfile de moda
  16. la conquista del Everest
  17. coplas de ciego
  18. hombres-mujeres y viceversa
  19. la multa por exceso de velocidad
  20. Mafalda y los derechos del niño
  21. la portería (la que se avecina)
  22. invéntate tu un tema
  23. el quirófano
  24. los desahucios
  25. en el bar
  26. la rave de Maleján
  27. el hippy borracho
  28. atraco al centro comercial
  29. A dónde nos vamos de viaje:
  • en el aeropuerto
  • en el barco
  • en el tren
  • en el coche

TEMAS LIBRES::
  • El pequeño Miroslub
  • El atentado
  • El manicomio
  • El balón de oro
1. Fotocopia de plástica "animales en tus dedos"
  • pintarlo
  • cartulina
  • pegarlo
  • hacer agujeros para los dedos

2. En un folio, divídelo en cuatro trozos y dibuja en cada uno:
  • mono
  • elefante
  • cocodrilo
  • loro

3. Lengua:
  • escribe una obra de teatro
  • invéntate los diálogos
  • realiza un dibujo

4. Roleplaying: "AVENTURA EN LA SELVA"
  • El mono gracioso
  • El elefante mocoso
  • El cocodrilo tiene caries
  • El loro charlatán

COPLAS DE CIEGO

INVÉNTATE UNA FÁBULA
  1. Título
  2. Historia de animales
  3. Escribe en un recuadro cuál es la enseñanza o moraleja
  4. Dibujo de la fábula

EL CLUB DE LA CANICA

Vamos a escribir una aventura en la que tú eres el protagonista.
No estás solo, ya que tienes tres amigos más y una mascota.
Vas a tener aventuras increibles. Necesitas formar un club y ponerle un nombre.
Los amigos y la mascota pueden ser reales o imaginarios.

  1. EL CLUB DE………………………………………………………..
  2. LOS COMPONENTES SOIS: (nombre-dibujo/descripción)
1.yo
2.
3.
4.
5.mascota

Título de la aventura:
“LAS VACACIONES EN LA ISLA DE ...............................”

CONCEPTO DE REBUS
Acertijo basado en la combinación de letras, dibujos, números u otros signos gráficos con objeto de que los sonidos o significados que representan formen palabras o una frase que hay que adivinar.

¡Si TAPTC divierTT con estos rebus!

2. PALINDROMOS
Los **palíndromos** son textos simétricos, es decir, que se leen de adelante hacia atrás y de atrás hacia adelante.
Por ejemplo: «Anita lava la tina».

3 RETAHÍLA

Las retahílas son frases o versos que se recitan o cantan, cuando se juega, acompañado de movimientos, o para echar a suertes.A la una, andaba la luna;a las dos, tiró la coz,...

EL LIBRO VIAJERO proyectover ejemplos en scribd

  • cuentos
  • poesías
  • experiencias
  • dibujos






CREATIVIDAD LINGÜÍSTICA
INVÉNTATE UNA OBRITA DE TEATRO


  • tema libre
  • personajes 4 ó 5
  • título
  • introducción: argumento, escenario, época en la que se desarrolla
  • vuestro equipo la representará en rollplaying
  • para elegirla cada equipo leerá la de sus compañeros, rotación y votará la que más le guste para representarla.
  • TÍTULOS ELEGIDOS:
  1. viaje a la waarner (Hugo)
  2. la selva en casa (Dani G.)
  3. misterio en el tren escachamatas (Myrna)
  4. el abuelo del terror (David A.)
  5. atascado en el water (María I)


MATERIALES DE LENGUA Y LITERATURA


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ORTOGRAFÍA NATURAL
PAPEL EN BLANCO
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ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS E HIATOS