EDISON,+EL+NIÑO+INVENTOR.+TCC+5+y+6


 * EDISON, EL NIÑO INVENTOR **



**ESTEBAN MANERO GRACIA **

** TAREA COMPETENCIAL: 5 y 6 CUARTO DE PRIMARIA **


 * NOMBRE: Nº: __ **

1. SU BIOGRAFÍA
 * ¿Sabes quién era Thomas Edison?
 * ¿Cómo era de pequeño?
 * ¿Era un buen estudiante?
 * ¿Desde cuándo le gustaba experimentar?

Uno de los científicos que ha realizado un número mayor de inventos a lo largo de la historia ha sido Thomas Edison. Este inventor norteamericano nació en Milán,(Ohio) el 11 de febrero de 1847. Su infancia no fue fácil pues su familia era pobre. Además, siendo niño, quedó parcialmente sordo, como consecuencia de la escarlatina. Esta minusvalía le condicionó su forma de ver el mundo y las relaciones con los niños de su edad. Desde pequeño le gustaba realizar experiencias. Con seis años observó que una gansa empollaba unos huevos e intentó hacer lo mismo. Se puso encima de los huevos para empollarlos. Aunque era listo, se aburría en clase y sus notas eran bajas. A los siete años fue expulsado de la escuela porque su profesor lo consideraba un retrasado. Su madre, que era maestra de escuela, decidióocuparse de su formación. Ella supo trasmitirlecosas muy difíciles de enseñar: la curiosidadpor las cosas y los fenómenos, la perseverancia en el trabajo y el ansia por la lectura.

Precisamente la lectura de un libro que leproporcionó su madre creó en Thomas una granfascinación por la experimentación. Y, desde <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">los diez años, realizaba experimentos en unadespensa de su casa.

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Con doce años vendía periódicos y chucherías en eltren para costear sus experiencias de laboratorio.

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Tras salvar de morir a un niño en las vías del tren, el agradecido padre de la criatura (telegrafista de la estación) le enseñó telegrafía. <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Tanto le gustó aquello que desconocía que construyó un telégrafo doméstico. <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Era un lector incansable; se dice que intentó leer una biblioteca completa. <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Reproducía los experimentos que había leído.


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Una vez hayas leído el texto, debes responder a las preguntas siguientes: **
 * 1) <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">1. ¿Qué quieren decir los términos: escarlatina, minusvalía, gansa, retrasado, chucherías y telegrafista?
 * 2) <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">2. ¿Cuánto tiempo ha pasado desde el nacimiento de Thomas Edison?
 * 3) <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">3. ¿Qué hizo Thomas Edison con unos huevos cuando era pequeño?
 * 4) <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">4. ¿Influyó la profesión de su madre en lo que hizo más tarde como inventor?
 * 5) <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">5. ¿Cómo influyó el tren en su infancia?
 * 6) <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">6. ¿Qué quiere decir la expresión: “todas sus circunstancias y calamidades nos obligan a pensar en el personaje no tanto como inventor sino como persona”?


 * 1) <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">2. LA PELICULA
 * [[image:edison tcc.jpg width="263" height="351"]] ||  || <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">¡Nunca el genio ha sido tan divertido!

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Thomas Alva Edison abre las puertas del laboratorio del inventor más conoció de América y os invita a explorar sus secretos.

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Esta rápida visita panorámica nos adentra en la carrera legendaria de Edison para desvelar los descubrimientos diarios del “mago de Menlo Park”.

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Salpicado con humor y repleto de detalles poco conocidos sobre la búsqueda de un foco eléctrico que funcione, esta historia os ayudará a ver por vosotros mismos por qué Edison decía, “El genio es un uno por ciento de inspiración y un noventa y nueve por ciento de trabajo constante”. ||

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Vas a ver una pelicula de dibujos animados sobre su vida y como lo consiguió inventar la bombilla. <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Fíjate bien porque luego tendras que confeccionar un cómic.

EXPERIMENTO EN CLASE

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">NOMBRE: Nº

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">TÍTULO DEL EXPERIMENTO:


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">MASCOTA: || <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">MATERIAL: ||

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">CÓMO SE HACE:

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">1.-

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">2.-

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">3.-

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">4.-

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">5.-

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">EXPLICACIÓN CIENTÍFICA:

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">DIBUJO DEL EXPERIMENTO

5. VAMOS A HACER NUESTRO PROPIO EXPERIMENTO
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">A) ****<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">La preparación: **

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">a) aula TIC <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">b) en internet en nuestra CASA

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Vamos a buscar experimentos en la red, para lo cual pondremos en Google: “Videos de experimentos para niños” o “videos caseros” o expresiones similares, ...


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">B) ** **<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">La selección: **

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">De todos los que hayamos visto elegimos el que más nos guste.


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">C) ** **<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Los ensayos en casa: **

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Rellena la ficha de experimento. (fotocopia p.10) <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Hazlos en casa con la supervisión de un adulto, hasta que te salga bien. <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Invéntate una mascota, ponle nombre y la dibujas.


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">D) ****<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">La exposición en clase: **

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Lo vas a hacer el experimento en clase y se lo vas a exlicar a tus compañeros. Vas a ser como Edison...

6. CONFECCIÓN DE UN GRAN MURAL PARA DECORAR EL PASILLO

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">7. OTRAS POSIBLES ACTIVIDADES
 * Biografía de Edison ||  Sus inventos  ||  Nuestros experimentos  ||
 * * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">textos
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">fotos || * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">una cartulina por equipo || * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">fichas de nuestros experimentos y fotos ||


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">A) ****<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">LIBRO DE EXPERIMENTOS DE LA CLASE **


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Vas a pasar a word tu experimento.


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Lo vamos a imprimir.


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Dibuja y pinta tu mascota.


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Cuando tengamos todos vamos a juntarlos para hacer el libro de experimentos de la clase.


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">B) ** **<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">EXPOSICIÓN PARA LOS ALUMNOS DE E.E. **


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Vamos a elegir los tres experimentos que más nos hayan gustado (por votación).


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Los vamos a volver a hacer para los alumnos de E.E. para que participen de nuestras investigaciones.

**<span style="color: #000080; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">CHIPI-CHISPI : POR QUÉ LOS PLANETAS SON REDONDOS **


 * <span style="color: #800000; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">1. ****<span style="color: #800000; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">MATERIAL **


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Vaso de tubo de cristal alto transparente
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Aceite
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Agua (botellín con agua del grifo)
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Sal gorda
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">2 cucharitas
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Tiza de colores


 * <span style="color: #800000; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">2. ****<span style="color: #800000; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">MASCOTA **

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Prepara la sal y la arena de colores <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">(periódico y un trozo de tiza para cada uno)


 * <span style="color: #800000; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">3. ****<span style="color: #800000; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">CÓMO SE HACE **


 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Llena un vaso con agua ¾ partes
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Vierte una capa de aceite de 2 cm. En la superficie del agua con cuidado (cucharita)
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">¿Qué ves subir en el agua?
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Agrega un poco de sal de colores (tómalo con el mango de la cucharilla) y échalo sobre el aceite
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Con el mango de la cucharita, empuja la sal en el aceite para que baje hasta el fondo del agua.
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Observa lo que sucede donde la sal se ha depositado.
 * <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">¿Qué sube dentro del agua?


 * <span style="color: #800000; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">4. ****<span style="color: #800000; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">QUÉ OBSERVO **

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Burbujas de diferentes tamaños suben a la superficie del agua. <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Cayendo al fondo del agua, la sal arrastra aceite con ella. <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Como el aceite es menos denso que el agua flota, no se puede mezclar con ella y sube a la superficie bajo la forma de burbujas; que es la que le permite tener la menor superficie posible en contacto con el agua. <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Por ejemplo, una burbuja de un litro de aceite tiene una superficie exterior de 486 cm2, mientras que un cubo de un litro de aceite tiene una superficie exterior de 600 cm2. <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Cada zona den la superficie de la burbuja se encuentra a la misma distancia del centro que las demás.


 * <span style="color: #800000; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">5. DIBUJOS **


 * <span style="color: #800000; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">6. ****<span style="color: #800000; font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">EXPLICACIÓN CIENTÍFICA **

· <span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">La fuerza de la gravedad les afecta a todos los puntos que estén a igual distancia de la misma manera.
<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Puede que sea una pregunta que os hayáis hecho en alguna ocasión. Y es que si lo pensáis, todos los planetas, sin excepción alguna, son redondos; no son cuadrados ni rectangulares, ni siquiera triangulares. ¿Te gustaría saber por qué los planetas son redondos?

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Los planetas son, para ser más exactos, esféricos, y tienen esta forma por la influencia de la gravedad. ¿Sabes cómo se formaron los planetas? La gravedad hizo que materia en forma de polvo y gas esparcida por el universo se juntara, y fuera empujada hacia el centro de gravedad del conjunto; un campo gravitatorio que actúa como si toda la masa del cuerpo se concentrase en el centro, atrayendo la materia hacia sí.

<span style="font-family: &#39;Comic Sans MS&#39;; font-size: 14pt;">Cuando un objeto celeste supera cierta cantidad de masa, el objeto comienza a redondearse, porque se trata de la única forma geométrica en la que toda su materia está lo más cerca posible del centro, y distribuida de una forma simétrica en todas las direcciones desde el centro de gravedad. Este proceso se denomina ajuste isostático.